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Institut d'Etudes Politiques
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Cette thèse porte sur les conflits et négociations autour du travail dominical et nocturne qui concerne un nombre croissant de salariés depuis les années 1980 en France. Mobilisant le marxisme sociologique tel que l’ont formulé M. Burawoy et E. [...]document électronique
Porteuses des mécanismes de cumul et de compensation des (dés)avantages initiaux, les carrières professionnelles dans les sociétés contemporaines sont à la fois le produit et un des mécanismes de la stratification sociale. Dans la présente thèse[...]document électronique
Qui sont les 4,4% d’étudiant-e-s qui sont parents en France ? Comment expliquer leur situation a priori paradoxale, à la fois jeunes (car étudiant-e-s) et adultes (puisque parents) ? À partir d’une pluralité de matériaux (80 entretiens semi-dire[...]document électronique
Comment expliquer les parcours atypiques ? Prenant pour objet les hommes qui s’orientent vers des formations dites « féminines » de l’enseignement supérieur, cette thèse s’intéresse à la production de l’atypisme et aux socialisations sexuées. El[...]document électronique
Depuis les années 1970, le salariat à temps partiel s’étend sur les marchés de l’emploi allemand et français. Le rôle joué par l’intermédiation publique dans ce phénomène constitue l’objet de cette thèse. Nous l’étudions de manière comparative p[...]document électronique
Alors que la littérature académique sur les politiques de l'emploi se concentre sur les variables nationales du changement, cette recherche s'intéresse à la perméabilité des frontières nationales de l'action publique dans un contexte européanisé[...]texte imprimé
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À partir de l'étude du fonctionnement de nouvelles formes d'organisation du travail, cette thèse basée sur des entretiens, se propose d'analyser le fonctionnement d'ateliers en prise au déploiement du Management par la Qualité Totale. La premièr[...]texte imprimé
Eve Caroli ; INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES DE PARIS.Paris | Paris : Institut d'Etudes Politiques | 1995Cette approche institutionnelle de la relation formation-croissance tend à démontrer que la formation constitue un facteur favorable au développement économique en général, et à la croissance en particulier.