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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > SAVOIR > PROCESSUS D'APPRENTISSAGE
PROCESSUS D'APPRENTISSAGESynonyme(s)ACQUISITION DES CONNAISSANCES PROCESSUS DE FORMATION |
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Frédérique Lerbet-Sereni, Préfacier, etc. ; Mylène Anquetil-Callac | Paris : L'Harmattan | Cognition et formation | 2006L'auteure veut cerner le cheminement de l'apprenant en tant qu'accueil de l'expérience. Pour ce faire elle propose d'étudier comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses expériences durant ses propres pratiques de formation. (Electre)Article : texte imprimé
Marianne Lacomblez ; Philippe Astier, Éditeur scientifique ; Catherine Teiger ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Jacques Leplat ; Alessandra Re ; Pascal Béguin ; Anne-Catherine Oudart ; Gregory Muñoz ; Marta Santos ; Georges Michel ; Daniel Mellet d'huart ; Alain Savoyant ; Philippe Astier ; Madeleine Maillebouis ; Corinne Lespessailles |texte imprimé
L'organisation apprenante est une organisation du travail qui vise à être plus compétitive et à permettre l'acquisition de nouvelles compétences par les salaries concernés. Ce concept n'est pas encore formellement identifié et formalisé par man[...]texte imprimé
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Analyse la construction du sens pour l'acteur en tant que telle pour connaître l'activité individuelle-sociale, l'articulation entre les activités individuelles-sociales et l'activité collective, les phénomènes d'apprentissage, de développement,[...]texte imprimé
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Bruno Lamotte, Éditeur scientifique ; Cécile Abattu, Éditeur scientifique ; Régine Bellera ; Cécile Bernard ; Valérie Binder ; Marie-Antoinette Blondin ; Philippe Bonnet ; Antoine Carret ; Sylvette Chaudy ; Claude Courlet ; Maria de Courlon ; Caroline Debroux ; Annie Dufour ; Hugues Ferrier ; Pierre Galinier ; Caroline Geoffre ; Amandine Konan ; Pascal Marchaison ; Patrice Marie ; Françoise Molegnana ; Annie Morant ; Maurice Normand ; Guitty Pichard ; Philippe Sulpice ; Michel Théry ; Lilian Vargas ; Béatrix Verillaud ; Michèle Wilhelm | Paris : L'Harmattan | La Librairie des Humanités | 2006L'ouvrage résulte de cinq projets du programme Equal dans les champs agricole et agroalimentaire. Son objectif est centré sur l'innovation en matière de formation, pour lutter contre les inégalités et répondre aux besoins des personnes les plus [...]Article : texte imprimé
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Bertrand Schwartz, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Hélène Bézille, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION ; Pierre Dominice, Préfacier, etc. ; Christian Verrier ; Jacqueline Fedman ; Mohammed Melyani ; Hervé Prévost ; Pierre Landry ; Catherine Clénet ; Francis Lesourd ; Pascal Galvani ; Marie-José Barbot ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; René Barbier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2006L'ouvrage collectif tente de fournir des pistes théoriques et méthodologiques pour mieux articuler l'expérience et une certaine conception de la formation. Il se compose de trois parties. La première qui s'intitule "Positionner la notion d'expér[...]texte imprimé
Alain Clemence ; Valérie Haas, Éditeur scientifique ; Adrian Bangerter ; Eva Green ; Cécile Jacquart ; Nicole Lautier ; Marc Deleplace ; Daniel Niclot ; Didier Cariou ; Nikos Kalampalikis ; Christine Durif-Bruckert ; Wolfgang Wagner ; Gérard Duveen ; Jyoti Verma ; Matthias Themel ; Bernard Champaloux ; Pierre Moulin ; Isabelle Vincent ; Sandra Jovchelovitch ; Denise Jodelet | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Didact Psychologie sociale | 2006Etude du savoir, des savoirs, leur constitution ainsi que leur réappropriation dans le domaine de la psychologie sociale. Regroupe différents universitaires, spécialistes en sciences humaines et sociales, psychologues sociaux de formation. Les t[...]texte imprimé
Michel Carton, Éditeur scientifique ; Jean-Baptiste Meyer, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Rachel Prinsloo c. ; Michelle Buchler ; Leïla Temri ; Samia Haddad ; Hélène Rey-Valette ; Kenneth King ; Richard Hall ; Pablo Kreimer ; Hernan Thomas ; Tim Turpin ; Cristina Martinez-Fernandez ; Binod Khadria ; Julia Resnik ; Alain Mounier ; A. Hernandez valeria | Paris : L'Harmattan | Travail et mondialisation | 2006Diverses contributions autour de la relation entre gestion de connaissance et développement. Les textes analysent les apports des start-up dans le développement économique, les perspectives de la nouvelle gouvernance ou le rôle des organisations[...]texte imprimé
Louis Quéré ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Marc Durand, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Alain Berthoz ; Ecaterina Bulea ; Nicolas Donin ; Yrjo Engeström ; Olga Galatanu ; Jean-Luc Petit ; Pierre Rabardel ; Renan Samurçay ; Jacques Theureau ; Jacques Saury ; Carole Sève ; Ingrid de Saint-Georges | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Formation permanente éducation des adultes | 2006Tente de définir les objets de la recherche en sciences sociales et sciences du vivant et d'interpréter les résultats en termes dynamiques de process, de mouvement, d'activité. Analyse les conditions théoriques, méthodologiques et épistémologiqu[...]Article : texte imprimé
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Jacky Beillerot, dir. ; Nicole Mosconi, dir. ; Marguerite Altet ; Jacques Aubret ; Christine Barras ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Claudine Blanchard-Laville ; Emmanuelle Brossais ; Hélène Buisson-Fenet ; Bernard Charlot ; Huguette Desmet ; François Dubet ; Pierre-André Dupuis ; Paul Durning ; Dominique Fablet ; Michel Fabre ; Michel Fayol ; Georges Felouzis ; Agnès Florin ; Jean-Claude Forquin ; Daniel Gayet ; Jean-Marie Gillig ; Dominique Glasman ; Marie-Anne Hugon ; Jean-Marie De Ketele ; Françoise F. Laot ; Colette Laterrasse ; André Legrand ; Claude Lelièvre ; Catherine Marry ; Jean-Louis Martinand ; François Orivel ; Henri Peyronie ; Jean-Pierre Pourtois ; Antoine Prost ; Patrick Rayou ; André D. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Jürgen Schriewer ; André Sirota ; Lucie Tanguy ; Bernard Terrisse ; Bernadette Tillard-Cassar ; Vincent Troger ; Agnès van Zanten ; Alain Vergnioux ; Alain Vulbeau ; Annick Weil-Barais ; Christoph Wulf ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Marie Duru-Bellat | Paris : Dunod | Psycho sup. Psychologie sociale | 2006Ce traité des sciences et des pratiques de l'éducation résulte de la contribution d'une cinquantaine d'experts dans différents domaines des savoirs de l'éducation. Il s'agit de faire le point sur les savoirs essentiels dans le champ de l'éducati[...]texte imprimé
Tiré d'une thèse en sciences de l'éducation soutenue à Genève, l'ouvrage constitue une réflexion critique sur les théories et les pratiques en éducation et en formation. Démontre que les histoires de vie questionnent les fondements même de l'édu[...]texte imprimé
Bernardine Rivoire ; ADMEE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION (2004; LISBONNE) | Lisboa : Educa | 2006L'article s'inscrit dans la première partie de l'ouvrage, "Expérimentation de dispositifs", qui présente des exemples d'organisation générale de la reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience (RVAE). Il correspond à une communicat[...]Article : texte imprimé
Guy Jobert ; Philippe Astier, Éditeur scientifique ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Catherine Teiger ; Marianne Lacomblez ; Pierre Pastré ; Christine Vidal-Gomel ; Hénédi Jeanmougin ; Dominique Lanoe ; Nathalie Lang ; Marie-Thérèse Froissart-Monet ; Claire Tourmen ; Jacques Toutlemonde ; Jean-Claude Coulet ; Christian Chauvigné ; André Jaunereau ; Patrice Kunegel ; François Daniellou ; Patrick Mayen ; Yves Schwartz ; Yves Clot |Article : texte imprimé
Rémi Hess ; Christine Delory-Momberger, Éditeur scientifique ; Michel Manson ; Christoph Wulf ; Eve Berger ; Pierre Dominice ; Jean Biarnès ; Charles Suaud ; Stéphanie Dupont ; Georges Vigarello ; Gaby Weigand ; Jean-Louis Le Grand ; Hans-Heino Ewers ; Christian Verrier ; Marie-Catherine Gall ; Kareen Iliade ; Sophie Amar ; Liz Claire ; Jenny Gabriel ; Yvette Moulin ; Eric Bertrand ; Eric Beaudout ; Stéphane Daniau ; Barbara Friebertshäuser |Article : texte imprimé
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Dominique Violet ; Franc Morandi, Éditeur scientifique ; Laurence Janot ; Valérie Huard ; Franck Léonard ; Nicolas Sembem ; Daniel Guichard ; Sylvie Barbier ; Marie Batt ; Catherine Guillaumin |Conater désigne à la fois l'acte cognitif et la construction représentative d'une action et d'une réalité. Des spécialistes présentent les différentes perspectives entre les modes de lecture de la cognition humaine, la profession et les situatio[...]Article : document électronique
Cette étude mesure puis analyse des indices de comportements et de satisfaction des élèves lors de la mise en place d’un dispositif E-learning dans une Grande école de management. Plusieurs variables sont utilisées. Avant la formation : niveau d[...]