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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > SAVOIR > PROCESSUS D'APPRENTISSAGE
PROCESSUS D'APPRENTISSAGESynonyme(s)ACQUISITION DES CONNAISSANCES PROCESSUS DE FORMATION |
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Lâobjet de cet article est double. Dâabord sâinterroger sur la maniĂšre dont nos outils pĂ©dagogiques peuvent participer, ou nuire, Ă la formation et Ă la motivation des Ă©tudiants, Ă la stimulation de leur envie dâapprendre. Au-delĂ du classique «[...]Article : texte imprimĂ©
Cet article propose de sâintĂ©resser Ă la notion de « situations potentielles de dĂ©veloppement », telles que ces situations ont Ă©tĂ© caractĂ©risĂ©es par Mayen (1999), en la mettant en dialogue avec quelques rĂ©sultats dâune recherche qualitative expl[...]Article : texte imprimĂ©
Cet article sâintĂ©resse Ă une des conditions de mise en chantier dâune organisation apprenante : lâactivation du rapport individu/collectif dâappartenance, mis Ă mal depuis deux dĂ©cennies par lâindividualisation liĂ©e aux approches compĂ©tences. A[...]Article : texte imprimĂ©
Cet article montre que le travail nâest pas naturellement apprenant. La FEST ne rĂ©sume pas Ă faire mettre les personnes au travail, elle implique dâorganiser cette mise en action. A partir dâobservations de pratiques de transmission effectuĂ©es d[...]Article : texte imprimĂ©
Cet article sâappuie sur les rĂ©sultats de lâexpĂ©rimentation AFEST menĂ©e par AGEFOS-PME pour dĂ©gager quelques conditions de rĂ©ussite et quelques points dâattention en faveur de lâefficacitĂ© dâun dispositif de formation par alternance incluant des[...]Article : texte imprimĂ©
Lâauteur dĂ©veloppe lâidĂ©e selon laquelle, pour concevoir et mettre en place les conditions dâexpĂ©rience du travail apprenantes, il serait utile de sâĂ©carter du travail en crĂ©ant les conditions de mĂ©diation et de mise Ă distance. Dans cet esprit,[...]Article : document Ă©lectronique
Lors de la conception dâune affaire, il semble utile de comprendre les espaces sociaux traversĂ©s par le projet et peuplĂ©s dâacteurs dont les comportements sont influencĂ©s par des conventions. Certains de ces comportements ne seront pas sans inci[...]Article : document Ă©lectronique
Nombreux sont les échecs des organisations internationales attribués aux manques de compétences interculturelles de la part des employés et des managers. Aussi, la littérature actuelle cherche non seulement un consensus sur la définition du conc[...]Article : document électronique
Lâobjet de cet article est de montrer lâimportance de lâignorance et de la dĂ©pendance dans lâapprentissage. Lâune et lâautre peuvent ĂȘtre des facteurs positifs. Câest aussi le rĂŽle des tuteurs de prendre en charge lâignorance et la dĂ©pendance, e[...]Article : document Ă©lectronique
Les interactions entre tuteur et stagiaire en situation de travail peuvent constituer des espaces potentiels dâapprentissage, mais Ă quelles conditions peuvent-elles effectivement ĂȘtre sources dâapprentissage ? Le choix porte sur lâanalyse des i[...]Article : document Ă©lectronique
Dans le dispositif dual suisse de formation professionnelle initiale, les apprentis participent aux activitĂ©s productives de lâentreprise formatrice. Cette contribution pose la question de lâimpact de cette participation sur le processus dâappre[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article rend compte dâune rĂ©flexion relative Ă lâactivitĂ© de conception dans le champ de la formation des enseignants. Dans le cadre du stage, des apprentis-enseignants ont expĂ©rimentĂ© une situation dâentretien conçue par des formateurs en r[...]Article : document Ă©lectronique
Nous Ă©tudions ici la conception continuĂ©e dâun dispositif dâĂ©change entre pairs reposant sur une analyse conjointe dâexpĂ©riences situĂ©es et mises en partage entre conseillers agricoles. Ce dispositif nâest pas conçu par eux Ă lâorigine, mais par[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article porte sur les interactions sociales vĂ©cues par diffĂ©rents acteurs du contexte de stage en enseignement. Ă partir dâun cadre thĂ©orique interactionniste stratĂ©gique, la recherche, rĂ©alisĂ©e Ă lâaide dâentretiens avec des tuteurs, des st[...]Article : document Ă©lectronique
Dans ce numĂ©ro thĂ©matique, issu dâune journĂ©e dâĂ©tude qui sâest tenue Ă lâUniversitĂ© de NeuchĂątel (Suisse) en novembre 2016, les Ă©diteurs souhaitent offrir des pistes de rĂ©flexion autour de la notion mĂȘme de travail collaboratif, ainsi que les r[...]Article : document Ă©lectronique
La prĂ©sente Ă©tude vise Ă montrer en quoi lâanalyse de la participation dans les interactions en situation de formation par le travail permet dâapprĂ©hender la complexitĂ© des pratiques tutorales. Le dĂ©veloppement des compĂ©tences professionnelles v[...]Article : document Ă©lectronique
Ce numĂ©ro double consacrĂ© Ă lâĂ©tude des « Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail » tient son origine dâune rencontre de chercheurs qui a eu lieu dans le cadre du congrĂšs de lâActualitĂ© de la recherche en Ă©ducation et en[...]Article : document Ă©lectronique
Les auteurs de ce numĂ©ro thĂ©matique, prolongeant une rĂ©flexion collective initiĂ©e en symposium lors du 29e colloque de lâADMEE-Europe (Gremion et Larose, 2017), sâintĂ©ressent d'abord au rĂŽle que jouent les modalitĂ©s dâĂ©valuation dans ces disposi[...]Article : document Ă©lectronique
La mobilitĂ© interne est souvent considĂ©rĂ©e comme une source de performance des entreprises notamment grĂące au processus dâapprentissage quâelle engage, tant au niveau individuel que collectif. Cet article interroge les types dâapprentissage gĂ©nĂ©[...]Article : texte imprimĂ©
A partir dâune observation ethnographique dâun dispositif en alternance, cet article Ă©tudie la coopĂ©ration entre formation et milieu de travail (celui des crĂšches et des Ă©coles maternelles) visant Ă prĂ©parer de futurs professionnels Ă exercer le[...]Article : texte imprimĂ©
Christian Heslon, dir. ; Nathanaël Wallenhorst, dir. ; Jean-Yves Robin, dir. |Article : document électronique
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Caroline Chapain, dir. ; Sandrine Ămin, dir. ; Nathalie Schieb-Bienfait, dir. |Article : document Ă©lectronique
En s'appuyant sur l'analyse du travail de deux aides-soignants stagiaires dans des Ătablissements d'hĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes (EHPAD), cette contribution s'intĂ©resse plus particuliĂšrement au cas de la toilette. La centration s[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article dĂ©veloppe une analyse du modĂšle pĂ©dagogique dâaccompagnement scolaire dans les nouveaux internats dĂ©veloppĂ©s dans le cadre des politiques dâĂ©ducation prioritaire. Dans les textes institutionnels, ils sont supposĂ©s octroyer un cadre i[...]