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Réconcilier l’action publique, la recherche et l’engagement professionnel et citoyen

Henriette Zoughebi ; Guillaume Delmas |

Dans Revue française de pédagogie (n° 200, 2017/3)

L’Observatoire régional francilien de la mixité sociale et de la réussite scolaire a été créé en 2011 et a fonctionné jusqu’en décembre 2015. Cet article propose un récit et une analyse de cette expérience originale : faire vivre un dialogue ent[...]

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