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Ecole publique/école privée : des frontières poreuses.

Marco Oberti ; Catherine Barthon ; Brigitte Monfroy ; Mariano Fernandez enguita ; Carlo Barone |

Dans Sociétés contemporaines (n° 59-60, 2005)

Ce dossier comprend plusieurs articles: -Dynamiques institutionnelles et pratiques scolaires : les frontieres poreuses du public et du prive ; Differenciation sociale et scolaire du territoire : inegalites et configurations locales ; Illusion e[...]

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