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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > CATEGORIE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE > JEUNE
JEUNESynonyme(s)ADOLESCENT |
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Lâarticle sâappuie sur une enquĂȘte qualitative menĂ©e auprĂšs de jeunes accidentĂ©s de la route ĂągĂ©s de 15 Ă 24 ans et sĂ©journant dans un centre de rĂ©Ă©ducation. Il propose une analyse portant sur le sens quâils donnent Ă leur expĂ©rience de lâĂ©preuv[...]Article : document Ă©lectronique
This paper evaluates the effects of an active labor market policy (ALMP) reform, the soâcalled SOR measure (vocational training for work without commencing employment), on youth labor market outcomes in the newest EU member stateâCroatia. In 201[...]Article : document Ă©lectronique
La diversitĂ© de la jeunesse : Parcours et expĂ©riences des jeunes dans le passage Ă lâĂąge adulte
ReconnaĂźtre la diversitĂ© des jeunes constitue un enjeu important, dâune part, pour dĂ©construire lâidĂ©e dâun chemin unique vers lâaccomplissement de sa vie ou a « rĂ©ussite » âces « rĂ©ussites » Ă©tant elles-mĂȘmes hĂ©tĂ©rogĂšnes et multiplesâ, dâautre [...]Article : document Ă©lectronique
Les travaux récents issus de la sociologie de la jeunesse montrent de quelle maniÚre les transitions entre les études et la vie « active » ne peuvent plus se comprendre uniquement par une lecture linéaire et normée des parcours de vie des jeunes[...]Article : document électronique
Les Ă©tudes des derniĂšres annĂ©es montrent que le rĂ©seau personnel agit comme un intermĂ©diaire clĂ© entre lâindividu et la sociĂ©tĂ© et, plus spĂ©cifiquement chez les jeunes, que les personnes qui composent leur rĂ©seau jouent un rĂŽle important dans le[...]Article : document Ă©lectronique
Au cours des cinq derniĂšres annĂ©es, les conseils rĂ©gionaux ont Ă©tĂ© affectĂ©s par une succession de rĂ©formes, tant sâagissant de leur dĂ©limitation territoriale que de leur champ de compĂ©tences. Acteurs historiquement centraux de lâaction publique [...]Article : document Ă©lectronique
La publication de ce deuxiĂšme numĂ©ro de la Revue française des affaires sociales de lâannĂ©e intervient Ă la suite dâun temps de prĂ©paration trĂšs particulier, puisquâil a commencĂ© en mars 2020, câest-Ă -dire, Ă un moment oĂč la population française[...]Article : document Ă©lectronique
En 2018, 18 % des salariĂ©s du secteur privĂ© travaillent Ă temps partiel. 78 % dâentre eux sont des femmes et 91 % travaillent dans des activitĂ©s tertiaires. DâaprĂšs leurs conditions dâemploi, on peut distinguer trois types dâemplois Ă temps part[...]Article : document Ă©lectronique
The earnings of young adults living in their parentsâ neighborhoods completely recover after a job displacement, while the earnings of those living farther away permanently decline. Nearby workers appear to benefit from help with childcare. Earn[...]Article : document Ă©lectronique
Dominique Pasquier, dir. |Ce dossier se situe Ă la croisĂ©e de deux constats importants. Dâune part, il rappelle lâimportance de prendre en compte les dĂ©terminants sociaux quand on Ă©tudie le rapport des jeunes Ă la culture, la sociabilitĂ© ou la communication, illustrant a[...]Article : document Ă©lectronique
The aim of this paper is to analyse the school-to-work transition of young people in France, focusing specifically on those who are not in employment, education or training (so-called NEETs), in order to understand their risk of becoming and rem[...]Article : document Ă©lectronique
Fin 2014, 1,2 million de jeunes de 18 Ă 24 ans vivent dans les territoires ruraux, soit un quart des jeunes adultes Ă ces Ăąges, selon lâEnquĂȘte nationale sur les ressources des jeunes de la DREES et de lâInsee. Les jeunes quittent plus souvent l[...]Article : document Ă©lectronique
Fin 2014, un quart des jeunes adultes de 18 Ă 24 ans vivent en territoire rural. Parmi eux, 45 % sont des femmes, contre 50 % en milieu urbain, selon lâEnquĂȘte nationale sur les ressources des jeunes de la DREES et de lâInsee. Cette sous reprĂ©se[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article Ă©tudie les itinĂ©raires biographiques des jeunes adultes en France, leurs diffĂ©renciations selon le sexe et lâorigine sociale et leurs Ă©volutions. Il sâappuie sur lâenquĂȘte SantĂ© et itinĂ©raire professionnel (DREES-Dares), qui permet d[...]Article : document Ă©lectronique
La crise Ă©conomique de 2008, qui a fortement affectĂ© lâentrĂ©e des jeunes adultes dans la vie active, a pu modifier leurs opinions sur les politiques et les dĂ©penses sociales. Les donnĂ©es du programme international dâenquĂȘtes sociales (ISSP, 2006[...]Article : document Ă©lectronique
Les aspirations professionnelles des jeunes salariĂ©s, saisies au travers du Dispositif dâenquĂȘtes sur les formations et les itinĂ©raires des salariĂ©s (Defis), ne rĂ©pondent pas, loin de lĂ , Ă un modĂšle unique. Pour une part, elles sont orientĂ©es p[...]Article : document Ă©lectronique
La catĂ©gorie des jeunes ni en emploi, ni en Ă©tude, ni en formation, souvent dĂ©signĂ©e par lâacronyme NEET, est devenue une cible des politiques publiques visant Ă lutter contre les difficultĂ©s dâinsertion des jeunes dans diffĂ©rents pays. Elle res[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article sâintĂ©resse Ă lâaction publique jeunesse dans sa dimension locale et aux usages quâen font les jeunes en situation de vulnĂ©rabilitĂ© dans leur parcours au moment de leur transition vers la vie adulte. Ă partir dâune Ă©tude de cas multi[...]Article : document Ă©lectronique
We identify the causal effects of student characteristics on the likelihood of being hired for an apprenticeship and explore the mechanisms underlying the employerâs decision. To this end, we perform a vignette experiment among human resources p[...]Article : document Ă©lectronique
Quelle que soit leur origine (couleur de peau, genre, handicap, ĂągeâŠ), les discriminations sur le marchĂ© du travail sont un flĂ©au : elles menacent la cohĂ©sion nationale et reprĂ©sentent un coĂ»t Ă©conomique important. Dans un contexte oĂč la pandĂ©mi[...]Article : document Ă©lectronique
Cette Ă©tude a pour objectif dâĂ©valuer les effets dâun dispositif centrĂ© sur la reprĂ©sentation de soi dans le but de favoriser lâengagement dâadolescents dans lâĂ©laboration de projets dâavenir. LâĂ©criture est conçue comme outil de mĂ©diation dans [...]Article : texte imprimĂ©
Lâapprentissage serait-il une voie de garage ? Sâil a longtemps Ă©tĂ© vu ainsi, il attire aujourdâhui prĂšs de 500 000 jeunes français, du BEP-CAP Ă lâuniversitĂ©. Une Ă©volution qui a changĂ© lâimage de lâapprentissage, y compris parmi les classes pr[...]Article : document Ă©lectronique
Hugo Dupont, dir. |Ce que montrent les articles rĂ©unis dans ce dossier, pour chacune des expĂ©riences empiriques observĂ©es et analysĂ©es, câest que mĂȘme lorsquâil y a une rĂ©elle volontĂ© de rendre accessible lâenvironnement (scolaire, sportif ou social plus gĂ©nĂ©ralem[...]Article : texte imprimĂ©
Dans quelle mesure le niveau de vie dâune personne dĂ©pend-il du lieu oĂč elle a grandi ? Rarement Ă©tudiĂ©e, cette question a pourtant dâĂ©videntes implications en matiĂšre de ciblage des politiques publiques. On tente ici dây rĂ©pondre sur un segment[...]Article : texte imprimĂ©
Les lycéens des quartiers prioritaires font face à des difficultés spécifiques pour décrocher le bac et poursuivre des études supérieures. Au-delà des effets liés à leurs appartenances sociales, le fait de résider en quartier prioritaire a-t-il [...]Article : document électronique
Ă partir dâune enquĂȘte conduite auprĂšs de quinze jeunes agriculteurs installĂ©s « hors cadre familial » en France, cet article montre comment, dans un contexte de transition agricole et dâĂ©volution de la profession, de nouvelles formes de masculi[...]Article : texte imprimĂ©
Le marchĂ© du travail du MoyenâOrient et de l'Afrique du Nord se caractĂ©rise par un chĂŽmage des jeunes gĂ©nĂ©ralisĂ© et par un nombre disproportionnĂ© de chĂŽmeurs parmi les nouveaux diplĂŽmĂ©s. Ă partir des enquĂȘtes du BIT sur le passage de l'Ă©cole Ă l[...]Article : texte imprimĂ©
La relation de travail áčątypiqueáčŁ perd du terrain aujourd'hui. Les jeunes sont particuliĂšrement touchĂ©s par cette Ă©volution. Dans ce contexte, les auteures examinent dans le dĂ©tail le parcours d'insertion des gĂ©nĂ©rations arrivĂ©es sur le marchĂ© du[...]Article : document Ă©lectronique
The idea that society can be divided into discrete generations, each with its own essential characteristics, is treated with caution in sociology, but has had considerable influence among human resource management writers and practitioners. âMil[...]Article : texte imprimĂ©
Lâobjet de cet article est dâĂ©valuer lâimpact du service civique dans les parcours des jeunes qui sây engagent. A partir de la rĂ©alisation dâune enquĂȘte auprĂšs des volontaires ayant achevĂ© leur mission de service civique en Bourgogne Franche-Com[...]Article : texte imprimĂ©
Claude Bisson-Vaivre, dir. ; Isabelle KlĂ©pal, dir. |AprĂšs « Les nouveaux territoires de lâĂ©cole », ce numĂ©ro dâAdministration et Ăducation poursuit la sĂ©rie Ruptures qui explore des thĂ©matiques confrontant lâĂ©cole Ă des challenges inĂ©dits qui interpellent ses valeurs. Il y a des ruptures systĂ©miq[...]Article : document Ă©lectronique
Bart Cockx ; Koen Declercq ; Muriel Dejemeppe ; Leda Inga ; Bruno Van der Linden ; European Association of Labour Economists annual conference (31st; September 2019; Uppsala, Sweden) |This paper evaluates the impact on the transition to work of a policy reform in Belgium that restricted the access to a specific unemployment insurance scheme for young labor market entrants. This scheme entitles youths with no or little labor m[...]Article : document Ă©lectronique
Les immigrĂ©s sont souvent considĂ©rĂ©s, dans le dĂ©bat public, comme sâils formaient un ensemble homogĂšne et indiffĂ©renciĂ©. Cet article vise Ă contribuer, dans la lignĂ©e dâautres travaux historiques ou sociodĂ©mographiques, Ă une meilleure comprĂ©hen[...]Article : document Ă©lectronique
Maria Eugenia Longo, dir. ; StĂ©phanie Atkin |Ce bulletin de lâObservatoire Jeunes et SociĂ©tĂ© est une invitation Ă observer la jeunesse et la migration en tant que processus organisĂ©s dans le temps et considĂ©rĂ©s sous des angles diffĂ©rents. Par ailleurs, dans les approches prĂ©sent[...]Article : document Ă©lectronique
Revenant sur les tensions normatives qui entourent la reconnaissance du jeune Ăąge comme partie intĂ©grante des processus discriminatoires dans lâemploi, lâarticle montre le dĂ©tournement des logiques intersectionnelles entre Ăąge et ethnicitĂ© dans [...]Article : document Ă©lectronique
Cet article propose dâaborder la question de lâaccĂšs Ă lâemploi des jeunes, en privilĂ©giant lâangle dâanalyse sur les discours et les pratiques dâacteurs du recrutement, intermĂ©diaires de lâemploi publics et privĂ©s. La relation entre jeunes et r[...]Article : document Ă©lectronique
Depuis le dĂ©but des annĂ©es 1980, le rĂ©seau des Groupes de pĂ©dagogie et dâanimation sociale (GPAS) dĂ©veloppe en France une pĂ©dagogie sociale. Celle-ci sâadresse Ă des petits groupes de trois ou quatre enfants ou adolescents et dĂ©ploie ses actions[...]Article : texte imprimĂ©
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Depuis quarante-cinq ans, lâaccĂšs Ă lâemploi des jeunes, mĂȘme diplĂŽmĂ©s, est difficile dans un contexte de sous-emploi massif. De nombreux obstacles compliquent la stabilisation professionnelle des dĂ©butants, avec des diffĂ©rences notamment liĂ©es [...]Article : document Ă©lectronique
Ce numĂ©ro thĂ©matique de la revue Agora dĂ©bats/jeunesses se propose de mettre « la jeunesse » â ou plutĂŽt « les jeunesses », tant le pluriel a son importance â Ă lâĂ©preuve du recrutement. Parce que lâaccĂšs Ă lâemploi reprĂ©sente un processus asymĂ©[...]Article : texte imprimĂ©
Les regards des recruteur·euse·s sur la jeunesse Ă©voluent et le niveau ou le type de diplĂŽme obtenu ne suffisent pas Ă expliquer lâembauche des jeunes diplĂŽmé·e·s. De leur cĂŽtĂ©, ces dernier·Úre·s connaissent des parcours dâĂ©tudes atypiques, marq[...]Article : document Ă©lectronique
La prise en compte du « jeune Ăąge » dans le processus de recrutement ne va pas de soi, notamment parce quâelle se heurte a priori Ă lâimpĂ©ratif juridique de non-discrimination. Pour autant, le rapport des recruteurs au jeune Ăąge obĂ©it-il Ă une l[...]Article : document Ă©lectronique
La « rĂ©ussite Ă©ducative » est une action publique impulsĂ©e en 2005 par le ministre de la ville Jean-Louis Borloo. Elle est dĂ©clinĂ©e localement dans les programmes de rĂ©ussite Ă©ducative (PRE). Alors quâelle est rĂ©guliĂšrement prĂ©sentĂ©e comme un di[...]Article : texte imprimĂ©
En Suisse, lâapprentissage dual reprĂ©sente la voie de formation professionnelle initiale la plus frĂ©quentĂ©e. Il est reconnu pour ses succĂšs, en termes dâapprentissage dâun mĂ©tier et dâinsertion professionnelle. NĂ©anmoins, prĂšs dâun quart des app[...]Article : texte imprimĂ©
En France, prÚs de deux millions de jeunes ne sont ni en étude, ni en emploi, ni en formation. Cet article présente les traits dominants concernant ces NEET, les résistances ou les évolutions identifiables sur une durée de vingt ans, à travers q[...]Article : texte imprimé
Cet article sâintĂ©resse aux dĂ©buts de carriĂšre des sortants sans diplĂŽme de lâenseignement supĂ©rieur, en fonction de leur voie de formation. LâĂ©chec Ă lâuniversitĂ© est identifiĂ© comme un problĂšme public et fait lâobjet de nombreux travaux de rec[...]Article : document Ă©lectronique
While there is a vast literature considering the labour market effects of immigration, less has been done to investigate how immigration affects the educational choices of young natives. Using Italian provincial data and an instrumental variable[...]Article : document Ă©lectronique
Lâ « Ăconomie sociale et solidaire » (ESS) est un secteur attractif pour les Ă©tudiantes et Ă©tudiants. Cependant, selon nombre dâemployeurs de ce secteur, ces dernier.es sâillusionneraient quant aux conditions dâemploi qui les attendent. LâenquĂȘt[...]Article : document Ă©lectronique
Entre les volontaires qui effectuent leur Service Civique pendant leurs eÌtudes ou dans la fouleÌe du baccalaureÌat, ceux pour qui la mission sâinscrit dans un parcours professionnel deÌjaÌ entameÌ et ceux qui se sont tourneÌs vers le dispositif[...]Article : document Ă©lectronique
Les rares recherches qui se sont intĂ©ressĂ©es Ă la scolaritĂ© des enfants confiĂ©s Ă une famille dâaccueil se sont focalisĂ©es sur les difficultĂ©s, le dĂ©crochage et lâĂ©chec scolaire. Or, certains jeunes placĂ©s rĂ©ussissent leur scolaritĂ©. Nous avons [...]