Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION INITIALE > CHEMINEMENT SCOLAIRE > ECHEC SCOLAIRE > ABANDON DES ETUDES
ABANDON DES ETUDESSynonyme(s)DECROCHAGE SCOLAIRE SORTIE PRECOCE |
Documents disponibles dans cette catégorie (484)
Article : texte imprimé
L’étude de Maud Coudène montre le rôle déterminant du niveau scolaire initial dans le phénomène de décrochage. Elle attire l’attention sur la période-clé de l’orientation où le collégien se destinant à la voie professionnelle choisit la spéciali[...]Article : texte imprimé
La prévention du décrochage scolaire donne lieu à de nombreuses prescriptions institutionnelles. Cette étude analyse l’activité des professionnels au sein de dispositifs dans six collèges français. Est questionnée leur agentivité au travers des [...]Article : texte imprimé
La typologie des décrocheurs que réalise Isabelle Robert-Bobée met en évidence une diversité de profils de ces jeunes. Elle nous met en garde contre la tentation de dessiner un portrait-robot unique du décrocheur. (MEN)Article : texte imprimé
À partir des données issues d'un panel représentatif d’élèves depuis leur entrée en sixième jusqu’à leur sortie du système éducatif, Cédric Afsa s’intéresse aux 18 % des élèves qui ont abandonné leurs études sans obtenir de diplôme autre que le [...]Article : texte imprimé
Béatrice Le Rhun et Mireille Dubois comparent deux indicateurs statistiques qui mesurent deux facettes différentes du phénomène de décrochage et montrent en quoi ils sont cohérents. L’un est une mesure instantanée de la « performance » du systèm[...]Article : document électronique
Cet article présente les premiers enseignements sur les actions proposées aux étudiants de licence de l’Université de Bourgogne, suite à l’instauration du Plan Réussite en Licence (PRL) en France. S’appuyant sur un dispositif de suivi, il présen[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Nous exposons les résultats obtenus à partir d'entretiens semi-directifs réalisés auprès de 77 jeunes âgés de 18 à 26 ans ayant choisi de « raccrocher » (N = 39) ou de poursuivre leur scolarité (N = 38) dans un Centre d'Éducation aux Adultes (CE[...]Article : document électronique
Le tutorat méthodologique est un dispositif visant, généralement, à améliorer les taux de passage de première en deuxième année de Licence, principalement pour les publics primo-entrants. Le but de cette contribution est de montrer l’efficacité [...]Article : texte imprimé
L’article s’appuie sur une enquête qualitative menée dans des ateliers relais, dispositifs prenant en charge temporairement des collégiens en ruptures scolaires. Nous montrons que c’est un double travail qui est déployé dans ces dispositifs rela[...]Article : document électronique
Le taux de chômage des jeunes ne rend qu’imparfaitement compte des difficultés d’accès à l’emploi des jeunes. Celles-ci reflètent essentiellement les rigidités du marché du travail français, qui pénalisent les entrants. Certains jeunes connaisse[...]Article : texte imprimé
Le Céreq a évalué un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante des jeunes non diplômés en rupture scolaire. L'absence d'impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée contraste avec la satisfa[...]Article : document électronique
Les élèves qui préparent une formation professionnelle de niveau V (CAP ou BEP) ont le choix entre le lycée professionnel et l'apprentissage (formation professionnelle alternée). S'appuyant sur les données d'un panel d'élèves du second degré, ce[...]Article : texte imprimé
Les Écoles de la 2e Chance sont nées pour offrir une solution à ceux qui sortent du système éducatif sans qualification et qui se trouvent, mois après mois, confrontés aux difficultés d’intégrer le monde des métiers. Depuis le lancement du conce[...]Article : texte imprimé
Cet article traite de la gouvernance des politiques de lutte contre le décrochage scolaire par les acteurs publics. Après avoir rappelé les conditions de mise à l’agenda politique de ce problème public, l’auteur étudie plus particulièrement deux[...]Article : texte imprimé
En France, les abandons de formation et l’échec au diplôme des apprentis et lycéens professionnels de niveau V représente 60 % des sorties du système éducatif. Une recherche longitudinale, auprès de 611 sujets, montre que la genèse de ces deux p[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
The point at which a young person drops out of education is generally the moment when longstanding disaffection suddenly emerges into the full light of day. While it is always difficult to put an end to early school leaving, might not action to [...]Article : texte imprimé
L’absentéisme annonce bien souvent le décrochage. Son repérage constitue un enjeu important pour les personnels des établissements publics locaux d’enseignement. Toutefois, l’hétérogénéité des outils, de leurs usages, et le développement du phén[...]document électronique
France. Inspection générale de l'éducation nationale ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'Education nationale | Rapport | 2013La prévention du décrochage scolaire est un phénomène qui n’épargne aucun système éducatif et son coût financier, social et humain est particulièrement élevé. L’Europe s’est engagée sur un objectif de réduction du taux moyen des "sorties précoc[...]texte imprimé
texte imprimé
La lutte contre les sorties prématurées de formation initiale est devenue une affaire d'insertion sociale et professionnelle et non seulement une défaillance de l'école. Elle déborde du lycée et de l'institution scolaire, impliquant aussi bien d[...]texte imprimé