Titre :	De la formation à la Learning Company : L'apprentissage connecté au coeur des entreprises
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sandra Enlart
Editeur :	Paris : Eyrolles
Année de publication :	2018
Importance :	190 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-212-57013-7
Prix :	22 euros
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION SUR LE TAS ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ; GESTION DES CONNAISSANCES ; BESOIN EN EDUCATION ; GESTION PREVISIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; ENTREPRISE
Résumé :	Intelligence artificielle, data, robots, réalité virtuelle... Comment ces nouvelles technologies bouleversent-elles notre façon de travailler et d'apprendre ? Ce livre a pour ambition de remettre les choses à plat et de troquer l'idée de formation contre celle de processus d'apprentissage dans le champ professionnel. Qu'est-ce qui permet d'apprendre dans le monde du travail ? Qu'est-ce qui fait que l'on devient et que l'on reste compétent ? Savoir produire en permanence les compétences dont les entreprises auront besoin est le défi qui les attend demain. Cette nouvelle bataille des compétences du futur se gagnera parce qu'elles sauront penser l'organisation du travail en conséquence. Ce livre propose une réflexion sur ce que doit devenir la formation dans la société émergente, puis de voir comment ces évolutions amènent à construire des "learning companies". (4ème de couv.)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	voir le sommaire et lire un extrait sur le site de l'éditeur
Permalink :	http://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63471

De la formation à la Learning Company : L'apprentissage connecté au coeur des entreprises [texte imprimé] / Sandra Enlart . - Paris : Eyrolles, 2018 . - 190 p.
ISBN : 978-2-212-57013-7 : 22 euros
Langues : Français (fre)

Catégories :	Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION SUR LE TAS ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ; GESTION DES CONNAISSANCES ; BESOIN EN EDUCATION ; GESTION PREVISIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; ENTREPRISE
Résumé :	Intelligence artificielle, data, robots, réalité virtuelle... Comment ces nouvelles technologies bouleversent-elles notre façon de travailler et d'apprendre ? Ce livre a pour ambition de remettre les choses à plat et de troquer l'idée de formation contre celle de processus d'apprentissage dans le champ professionnel. Qu'est-ce qui permet d'apprendre dans le monde du travail ? Qu'est-ce qui fait que l'on devient et que l'on reste compétent ? Savoir produire en permanence les compétences dont les entreprises auront besoin est le défi qui les attend demain. Cette nouvelle bataille des compétences du futur se gagnera parce qu'elles sauront penser l'organisation du travail en conséquence. Ce livre propose une réflexion sur ce que doit devenir la formation dans la société émergente, puis de voir comment ces évolutions amènent à construire des "learning companies". (4ème de couv.)
Document Céreq :	Non
En savoir plus :	voir le sommaire et lire un extrait sur le site de l'éditeur
Permalink :	http://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63471