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Titre : | Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels |
Auteurs : | Jean-François Giret, dir. ; Sophie Morlaix, dir. ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Dijon : Editions Universitaires de Dijon, 2016 |
Collection : | Sociétés |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36441-176-0 |
Format : | 158 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; COMPETENCE RELATIONNELLE ; REUSSITE SCOLAIRE ; EVALUATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; INGENIEUR ; METHODOLOGIE ; FRANCE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIREAffiliation Céreq Céreq - Centre associé de Dijon |
Résumé : | L'approche compétences fait l'objet de nombreux débats dans le système éducatif français. Elle est une préoccupation de plus en plus centrale des politiques d'éducation et de formation. Si les compétences académiques et professionnelles commencent à être bien référencées, de nombreuses questions se posent sur les compétences sociales et non académiques qui semblent pourtant déterminantes dans la réussite scolaire et professionnelle. Comment les mesure-t-on ? L'école peut-elle et doit-elle les enseigner ? Peuvent-elles faciliter l'apprentissage d'autres compétences ? Comment influencent-elles les trajectoires professionnelles des jeunes à la sortie du système éducatif ? A partir de différents terrains de recherche dans les écoles, à l'université, sur le marché du travail, cet ouvrage se propose d'apporter des éléments de réponse à ces questions. (4ème de couv.) |
Document Céreq : | Non |
En savoir plus : | Présentation sur le site de l'éditeur |
n° fiche programme : | 135 |
Contenu : |
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Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1000788 | O-125-16 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
1019289 | O-125-16 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |