Les manières d'étudier. Enquête 1994. / Bernard Lahire (1997)

Public ISBD Titre : Les manières d'étudier. Enquête 1994. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire ; Observatoire de la vie étudiante ; Mathias Millet ; Everest Pardell Editeur : Paris : La Documentation française Année de publication : 1997 Collection : Les Cahiers de l'Observatoire de la Vie Etudiante Importance : 175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-003682-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ETUDIANT ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; CULTURE ; SOCIOLOGIE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; RYTHME SCOLAIRE ; STATISTIQUE SOCIALE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; EVALUATION ; ENQUETE ; FRANCE Résumé : Que ce soit dans l'organisation de leur travail, caractérisé par l'aménagement de l'emploi du temps entre travail scolaire et travail personnel, ou dans leur rapport à la culture, manifesté par les pratiques de lectures, les activités extra-scolaires, etc., les étudiants ont des rapports aux études très diversifiés. Ceux-ci dépendent, certes, du type d'études mais aussi et surtout des inégalités de situation. Ces dernières sont mises en évidence par cette enquête qui suit les étudiants dans des moments différents de leurs pratiques scolaires et extra-scolaires. Permalink : http://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12258 Les manières d'étudier. Enquête 1994. [texte imprimé] / Bernard Lahire ; Observatoire de la vie étudiante ; Mathias Millet ; Everest Pardell . - Paris : La Documentation française, 1997 . -  175 p.. - (Les Cahiers de l'Observatoire de la Vie Etudiante) . ISBN : 978-2-11-003682-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ETUDIANT ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; CULTURE ; SOCIOLOGIE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; RYTHME SCOLAIRE ; STATISTIQUE SOCIALE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; EVALUATION ; ENQUETE ; FRANCE Résumé : Que ce soit dans l'organisation de leur travail, caractérisé par l'aménagement de l'emploi du temps entre travail scolaire et travail personnel, ou dans leur rapport à la culture, manifesté par les pratiques de lectures, les activités extra-scolaires, etc., les étudiants ont des rapports aux études très diversifiés. Ceux-ci dépendent, certes, du type d'études mais aussi et surtout des inégalités de situation. Ces dernières sont mises en évidence par cette enquête qui suit les étudiants dans des moments différents de leurs pratiques scolaires et extra-scolaires. Permalink : http://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12258

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
28691	O-305-97	Ouvrage	CEREQ	Bibliothèque	Disponible

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