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ENQUETE EUROSTAT |
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Daniel Chave ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Anne-Lise Hostmark-Tarrou ; Albert Gueissaz ; Marja Häyrinen-Alestalo ; Danielle Potocki malicet ; Içara Holmesland ; Maria-Teresa Estrela ; Ana-Margarida Veiga-Simao ; Roberto Moscati ; Stefano Boffo ; Erkki Kaukonen ; Liv-Randi Opdal ; Agnès Simonyi ; Rainer Trinczek ; Anne West ; Philip Noden ; Mika Nieminen ; Jadranka Svarc |Le projet de recherche comparatif et empirique "EVALUE" tente d'analyser la façon dont les universités européennes "vivent et mettent en oeuvre" l'évaluation dans ses différentes dimensions. Le projet, financé par la Commission européenne (DG XI[...]Article : texte imprimé
Le processus permanent de développement et de renouvellement des connaissances est identifié comme un enjeu européen fort sous le vocable de "formation tout au long de la vie". A cet égard, deux types de pratiques de formation continue, relevant[...]texte imprimé
EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Population et conditions sociales. Thème 3 | 1999Période couverte par le document : 1995-1996, 1996-2020texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION JEUNESSE.Bruxelles ; UNIVERSITE DE SHEFFIELD | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1999Cette publication présente des résultats analytiques détaillés de l'enquête sur la formation professionnelle continue (CVTS). Un premier point examine le nombre et la proportion d'entreprises proposant différents types de formation, ainsi que le[...]texte imprimé
François Aventur ; Martine Möbus ; Jean Pelé ; Christèle Philippe ; Mathieu Dallaporta, Collaborateur ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Marseille : Céreq | Documents | 1998Ce document présente les résultats français de la première enquête européenne sur la formation professionnelle continue en entreprise : Continuing Vocational Training Survey (CVTS). L'enquête CVTS a été menée dans le cadre du Programme d'action [...]texte imprimé
Hans Rutjes ; Chrystelle Barailler ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Annick Kieffer ; Michèle Mansuy ; Patrick Werquin ; Thomas Couppié ; Marie-Odile Lebeaux | Marseille : Céreq | 1997Les informations sur les processus d'insertion professionnelle varient d'un pays à l'autre. Lorsqu'elles existent, elles ne sont pas nécessairement comparables en termes de champ et de méthodes de recueil. Utiliser les enquêtes européennes sur l[...]Article : texte imprimé
Trente-cinq millions de salariés européens étaient soumis à des horaires atypiques, soit presqu'un sur trois en 1993. Dans l'Europe des quinze, vingt et un millions d'emplois sont à temps partiel en 1994 (soit environ 5% des emplois). Tous les p[...]texte imprimé
Edwin Smith ; DEPARTMENT FOR EDUCATION AND EMPLOYMENT.Sheffield, Dédicataire | London : IFF Research Limited | 1996L'étude CVTS (étude sur la formation professionnelle continue) a porté, en Angleterre, sur l'importance et le coût de la formation continue, sous toutes ses formes, assurée par des employeurs privés pour leurs employés en dehors des apprentis et[...]Article : texte imprimé
L'écart entre les durées du travail pratiquées en France et celles des autres pays industrialisés constitue un élément important de la pertinence de scénarios de diminution de la durée du travail. À l'heure actuelle, en l'absence d'incitation co[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1983-1984