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Documents disponibles dans cette catégorie (416)
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John Coakley ; UNESCO ; Erik De Gier ; John Crowley, Éditeur scientifique ; Roger Henke ; Jacqueline Vijgen ; Gabriel Mbock charly ; Marie-Laure Ngo-Mpeck ; Dorothée Kom ; Joseph-Marie Zambo Belinga ; Ge Daoshun ; Yang Tuan ; Robert Klobucky ; Katarina Strapcova ; A. Miralao virginia ; Rano Ubaidullayeva ; Zdenek Uherek ; Robyn Iredale ; Tim Turpin ; Charles Hawksley ; P. Go stella ; K. Tangtrongpairoj supaphan ; May Kaung yee ; Fred Carden ; Beatriz Kalinsky |Article : texte imprimé
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Jonathan Potter ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Björn T. Asheim ; Mario Cervantes ; Philip Cooke ; John De la Mothe ; Paul Frater ; Martin Wight ; Ross Brown ; Michael Cannon | Paris : OCDE | 2004Met l'accent sur les politiques et les programmes visant à promouvoir l'apport des connaissances et leur diffusion : en encourageant les alliances transfrontières, en stimulant les transferts de connaissances provenant des investissements direct[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1975-2000Article : texte imprimé
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Stamenka Uvalic-Trumbic ; Kurt Larsen, Éditeur scientifique ; Keiko Momii, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Jane Knight ; S. Eaton judith ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement ; Dirk Van Damme ; Peter Van der Hijden ; Tsutomu Kimura ; Akiyoshi Yonezawa ; Fujio Ohmori ; Julia Nielson | Paris : OCDE | 2004Dans un contexte de mondialisation de l'économie, la question de la qualité et la reconnaissance des diplômes se pose. En effet, il devient indispensable d'asseoir la crédibilité des dispositifs nationaux d'enseignements surtout pour ceux releva[...]texte imprimé
Trois groupes de travail comme suit : Rapport du groupe thématique 1 : Elaboration et utilisation d'un cadre de certification pour la réforme et la gestion des systèmes de certification. Rapport du groupe thématique 2 : Normes et assurance-qual[...]texte imprimé
Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Meryl Aldridge, Éditeur scientifique ; David Wright ; Jacques Siracusa ; Stuan Allan ; Donald Matheson ; Karen Ross ; Cynthia Carter | 2004Article : texte imprimé
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Virginie Pérotin ; Andrew Robinson ; Joanne Loundes ; Marco Fugazza ; Manuela Tomei ; Adelle Blackett ; Colleen Sheppard ; Barbara Harriss-White |Ce numéro spécial comporte 6 articles : "Sur les notions de discriminations et d'égalité au travail", "Négociation collective et égalité au travail", "Observations sur l'inégalité professionnelle dans l'économie informelle", "Politiques d'égalit[...]Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1990-1998Article : texte imprimé
Michael Young ; Michael F.D. Young, Éditeur scientifique ; David Raffe ; Gary Granville ; Jack Keating ; David Philips ; Stephanie Matseleng allais ; Paula Ensor ; Annie Bouder |Article : texte imprimé
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Mineke Van Essen, Éditeur scientifique ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Rebecca Rogers, Éditeur scientifique ; Christine Mayer ; Andrea Jacobs ; Joyce Goodman ; Josephine May |Article : texte imprimé
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Loïc Cadin ; Anne-Françoise Bender ; INSTITUT VITAL ROUX. Paris, Dédicataire ; Véronique de Saint Giniez | Paris : Vuibert | Entreprendre | 2003Des chercheurs anglo-saxons ont mis au point le concept de "Boundaryless careers" traduit en français par "carrières nomades". Ce concept permet d'élaborer de nouvelles approches et évolutions des trajectoires professionnelles tout en faisant pr[...]Article : texte imprimé
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François Tavenas ; Michel Lambert, Éditeur scientifique ; David E. Bloom ; Gilles Breton, Éditeur scientifique ; Christopher W. Brooks ; Jan Currie ; John Daniel ; Michael Gibbons ; Hans Van Ginkel ; Jane Knight ; Goolam Mohamedbhai ; Teboho Moja ; Bernard Pau ; Riccardo Petrella ; Jamil Salmi ; Peter Scott ; D. Swenson craig | Paris : UNESCO/Economica | L'éducation en devenir | 2003Quels sont les véritables enjeux pour l'université, de la relation entre globalisation (pris au sens de mondialisation) et enseignement supérieur ? Quel est le rôle et la place de l'université dans l'économie mondiale ? Telles sont les principal[...]