Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE > TRANSFERABILITE DES COMPETENCES
TRANSFERABILITE DES COMPETENCESSynonyme(s)COMPETENCE TRANSFERABLE |
Documents disponibles dans cette catégorie (320)
document électronique
Rendre les réseaux électriques intelligents consiste, en grande partie, à les instrumenter pour les rendre communicants. L’objectif de l’étude est de comprendre les transitions professionnelles induites par cette évolution du système électrique [...]Article : document électronique
Cet article vise à clarifier le lien employabilité-compétences individuelles, en proposant un rapprochement à partir des conventions d’évaluation de l’employabilité. Notre analyse théorique permet de mettre en évidence et de comprendre les figur[...]texte imprimé
Florent Chenu | Berne : Peter Lang | Exploration. Série Recherches en sciences de l'éducation | 2015Comment évaluer une compétence ? Comment garantir que la performance d'un individu dans une situation d’évaluation se répétera dans une autre situation ? Ces questions sont au cœur du présent ouvrage, réécriture d'une thèse de doctorat en scienc[...]texte imprimé
Le monde de l’éducation est depuis toujours attaché aux programmes de connaissances qui, dans les différents domaines disciplinaires, déterminent les contenus à enseigner qui seront par la suite évalués. La notion récente de compétence a bouleve[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
La présente étude compare les trajectoires professionnelles d’immigrants hautement qualifiés dans les professions règlementées par rapport à celles non règlementées, depuis leur occupation pré-migration, puis leur premier emploi au Canada et, en[...]texte imprimé
La notion de compétence est aujourd'hui omniprésente dans le monde de l'école et dans celui de la formation professionnelle. Mais elle fait aussi l'objet de débats virulents. Quels enjeux y a-t-il à formuler en termes de compétences ce que l'éco[...]document électronique
L’objectif est de structurer les compétences transverses attendues de l’ingénieur de demain. L’Institut Mines-Télécom forme des ingénieurs de haut niveau au sein d’un ensemble diversifié d’écoles couvrant un large spectre de spécialités. L’Insti[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Cet article analyse les processus d’apprentissage à l’œuvre chez un sous-traitant automobile marocain qui a été amené, après avoir été retenu comme fournisseur par Renault Tanger, à mettre en place certains changements techniques et organisation[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean-Marie Dujardin ; Michel Feutrie, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Manager RH | 2013Tout au long de leur vie professionnelle, les individus développent des compétences à travers diverses activités, auprès d’un ou de plusieurs employeurs. Certains améliorent, font « fructifier » leur « capital de compétences » grâce à un nouvel [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : document électronique
Les profondes mutations du travail affectent fortement le monde industriel et ses ouvriers. Alors que l’organisation du travail continue à se transformer et que les exigences de flexibilité et de polyvalence sont accrues, comment jeunes et ancie[...]Article : texte imprimé
Article : document électronique
Compétences transversales et compétences transférables sont deux notions souvent confondues dans le débat public. Les premières sont génériques (directement liées à des savoirs de base ou des compétences comportementales, cognitives ou organisat[...]Article : document électronique
Cet article analyse l’impact d’une propriété spécifique de la technologie – la polyfonctionnalité – sur les compétences des opérateurs et leur mode d’acquisition. Il repose sur une étude de cas portant sur l’introduction du Rafale dans les escad[...]texte imprimé
Guy Le Boterf approfondit dans cet ouvrage l'approche dont il est le créateur et qui fait le fil directeur de sa démarche, à savoir la distinction entre " avoir des compétences " et " agir avec compétences ". Etre compétent, c'est non seulement [...]texte imprimé
À quelles conditions le changement peut-il s’avérer être facteur de développement des personnes, des organisations et des territoires ? Telle est l’une des grandes questions traversant les diverses réflexions sur la mobilité professionnelle. Afi[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Le travail spécialisé constitue la référence de la « bonne organisation », selon les principes de Taylor et la théorie d’Adam Smith. Or, quand on examine diverses situations de production réelles, on constate que la polyvalence est recherchée et[...]