Catégories
Thésaurus CEREQ > LES LISTES ADDITIONNELLES > 4010 TERMES GEOGRAPHIQUES > MONDE > EUROPE > PAYS BAS
PAYS BASSynonyme(s)HOLLANDEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1064)
texte imprimé
Jean-Paul Pollin ; IREPP - INSTITUT DE RECHERCHE D'ETUDES ET DE PROSPECTIVE POSTALES.Paris ; Yves Cousquer ; Jean-Luc Bodiguel ; Jean-Jacques Bianchin-Fabre ; Armand Braun ; Christian Bret ; Jean-Claude Carrière ; Simon Chisnall ; Patrick Debeaurain ; Claude Destival ; Hans Dijkman ; Daniel Esteve ; Alain Etchegoyen ; Philippe Grangeon ; Rémy Hély ; Volker Heydt ; Jacques Horovitz ; F.-G. de Jong ; Jacqueline Laufer ; Jacques Lenormand ; René Limat ; Gunnel Linnertz ; Pierre Llau ; Bernard Lorimy ; René Malgoire ; Marie-Françoise Masfety-Klein ; Francis Pave ; Aimé Perret ; Jeanne Siwek-Pouydesseau ; Michel Vargoz ; Denis Waxweiller ; Herman Woltman peter ; Pierre Zemor | Paris : Institut de recherche d'études et de prospective postales (IREPP) | Bulletin de l'IREPP | 1991texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | 1991Etudier les modes de formation professionnelle et de qualification des ouvriers, employés et techniciens dans quelques pays de la CEE, tel est l'objectif de ce rapport du Haut Comité Education Economie. En effet, l'accomplissement de l'Acte uniq[...]texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | 1991texte imprimé
MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | Observatoire de l'emploi Politiques | 1991Pour permettre au Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP - crée en 1982) de fonctionner efficacement, des rapports nationaux sont régulièrement publiés. Ils décrivent la structure et le contenu de la politique de l'emplo[...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; FEU - FURTHER EDUCATION UNIT.Birmingham ; Myriam Campinos ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris ; Pierre Porta ; Christine Leneveu ; Marie-Eve Balut ; Bob Bilbrough ; Mario Gatti ; Pietro Taronna ; Claudio Tagliaferro ; L. S. M. Van Rijn ; W. P. A. Laseroms ; J. C. A. M. Maas ; Karl-Josef Uthmann ; Karl-Hanz Schubert ; Hanz Peter Hoch ; Hans Borch ; Joachim Karbowski ; Helga Foster ; J. W. M. J. Tilkin | Birmingham : Further Education Unit | 1991Suite de rapports et de compte rendus de visite sur la formation professionnelle en Europe. Ces travaux ont porté plus particulièrement sur la formation dans les industries du BTP, de la réparation et du commerce automobile, du tourisme et des b[...]texte imprimé
texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; H.-C. Jones ; Julia Martin-Bletsas ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles), Dédicataire ; Florence Gérard | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1991texte imprimé
Jean-François Germe ; Paul Ryan ; Paolo Garonna ; David Marsden ; Karen Schober-Brinkmann ; Richard C. Edwards ; Eskil Wadensjö ; Tinie Akkermans ; A. Felling albert j. ; Jan Peters | London : MacMillan Academic and Professional LTD | 1991L'emploi et la formation des jeunes posent deux types de problèmes aux économies avancées. Les premiers sont ceux qui les concernent directement : trouver un emploi, acquérir des compétences. Les seconds sont ceux que les jeunes posent plus larg[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Martin Howarth ; R. Laumen ; Wolfang Lentsch ; J. Reuling ; Anita Ferm ; Peter Van den Dool ; David Phillips ; Helge Halvorsen ; Shoji Murata ; Takshi Senzaki ; Ragnar Eliasson ; Matti Kyrö ; Suzanne Ely marie ; Jean-Louis Kirsch | Paris : OCDE | 1991Textes établis par les pays participant au projet OCDE concernant le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC). Ils composent la première partie du travail OCDE/VOTEC sur les thèmes suivants : contexte h[...]texte imprimé
Friedemann Stooss ; Ditmar Brock, Éditeur scientifique ; Helmut Köhler ; Brigitte Hantsche, Éditeur scientifique ; Gertrud Kühnlein, Éditeur scientifique ; Heiner Meulemann, Éditeur scientifique ; Wolfgang Wittwer ; Karen Schober, Éditeur scientifique ; Angela Paul-Kohlhoff ; Manfred Scholle ; Frans Meijers ; Michael Buttgereit ; Helga Krüger ; Maria Nickel hildegard ; Barbara Keddi ; Sabine Sardei ; Mechtild Oechsle ; Birgit Geissler ; Gerhard Christe ; Christine Preiss ; Erich Raab ; Günther Robert | München : DJI Verlag | 1991Les différentes contributions réunies dans cet ouvrage tentent de dresser un bilan intermédiaire de la recherche sur l'insertion professionnelle des jeunes en Allemagne. Elles sont regroupées en deux grandes parties, d'importance inégale : - Le [...]texte imprimé
Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Jean Andrieu, Secrétaire |Comment se doit d'évoluer le système éducatif français pour affronter les nouveaux enjeux des prochaines décennies ? C'est au travers des conceptions et des orientations des systèmes éducatifs européens que le CES a conduit sa réflexion. Après u[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Peter Plant ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Paul Cotton ; Odile Dosnon, Traducteur ; M. Forns i Santacana ; M.-L. Rodriguez Moreno ; M. Torres viñals ; James Chamberlain ; Daniel Chartier, Traducteur ; Maria-Luisa Pombeni ; Frits Spoek ; A Bonor, Préfacier, etc. |Article : texte imprimé
L'organisation matricielle avec groupes "ad hoc" existe. Un témoin l'a rencontrée. Elle est même, selon ses utilisateurs, le creuset du développement de nouveaux produits.Article : texte imprimé
Cette comparaison porte sur les pays européens suivants : Belgique, Italie, Pays-Bas, Allemagne et France. Les auteurs décrivent d'abord la population et les disparités salariales observées. Ensuite, ils donnent la définition et la spécification[...]Article : texte imprimé
H. Grell ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; C. Valenduc ; T. Hubert ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EDUCATION.Bruxelles ; N. Bjorn-Andersen ; J. Resse ; I. E. Andreasen, Éditeur scientifique ; H. De Jong, Éditeur scientifique ; J. Ignacion palacio ; N. Azoulay ; C. Bodet ; M. Nikolanikos ; M. O'Kelly ; P. Piacentini ; L. Kinzele ; D. Van der Werf ; L. Tadeu almeida ; T. Brady |Le réseau des correspondants des Communautés européennes dans chaque pays membre a fourni un ensemble d'informations sur la diffusion et l'impact des nouvelles technologies de l'information, dont le présent numéro d'"Europe sociale" rend compte.[...]Article : texte imprimé
S'appuyant sur les théories de la segmentation et des investissements de forme, l'auteur étudie deux grands types d'"effets sociétaux" susceptibles de freiner l'harmonisation de la politique sociale de l'Europe de 93, car enracinés dans des disp[...]Article : texte imprimé
Daniel Jaeckle, Éditeur scientifique ; Centre Inffo (France) ; Volker Köditz ; Jean-Pierre Willems ; Alain Kokosowski ; Dominique Thierry ; Anne-Marie Antoine ; Pierre Simula ; Marie-Pierre Establie ; Christine Merllie ; Agnès Wasserman |La fonction information/orientation intervient dans la mise en place des politiques d'emploi et de formation et représente la principale activité de beaucoup d'organismes dans le champ emploi/formation. Ses pratiques sont essentielles pour les i[...]texte imprimé
Même si la date de première publication -1928- nous semble lointaine, l'ouvrage de Keyserling est précisément d'actualité. Son analyse de l'Europe et des différents peuples qui la composent lui permettent déjà d'affirmer alors que "l'Europe se c[...]texte imprimé
FONDATION JEUNESSE ET ENTREPRISES.Paris ; Yvon Gattaz, Préfacier, etc. | Paris : Jeunesse et entreprises | 1990L'apprentissage a longtemps connu des adversaires farouches. Du côté des entreprises, on lui reprochait sa connotation d'échec scolaire et l'Education nationale ne reconnaissait pas l'efficacité de cette formation sur le tas. Aujourd'hui, l'appr[...]texte imprimé
J. Curie ; Charles Gadbois, Éditeur scientifique ; V. Hajjar ; H. Marquié ; M. Roques ; B. Jansen ; E. De Haan ; M. Koller ; M. Kundi ; M. Haider ; R. Cervinka ; H. Firiza ; K. Olsson ; I. Kandolin ; K. Kauppinen-Toropainen ; D. Ramaciotti ; S. Blaire ; A. Bousquet ; E. Conne ; V. Gonik ; E. Ollagnier ; C. Zimmermann ; L. Zoganas ; A. Seibt ; C. Naumann ; U. Thiem ; W. Geist h. ; S. Clark ; H. Oginska ; E. Pietsch ; A. Oginski ; J. Tannenhauer ; G. Friedrichsen ; J. Rohner ; U. Schurig h. ; J. Daniel | 1990texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES | Paris : Haut Comité Education-Economie (HCEE) | 1990Bien que le nombre de jeunes sans qualification soit important en Europe, ce problème n'intéresse pas les différents pays européens au même degré. Si en Allemagne, au Royaume-Uni et aux Pays-Bas, il existe des dispositifs spécifiques en faveur d[...]texte imprimé
texte imprimé
Vasso Papandreou, Éditeur scientifique ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1990En prévision de 1993, et devant les changements intervenus en Europe centrale et orientale, ce rapport fait le point sur le développement et les perspectives de l'emploi dans les pays de la Communauté européenne. La première partie décrit l'empl[...]