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EVALUATIONSynonyme(s)OUTIL D'EVALUATION ;PRATIQUE D'EVALUATION PROCESSUS D'EVALUATIONVoir aussi |
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La crise de l'économie mondiale impose une rénovation des théories ou démarches économiques. Dans ce cadre Xavier Greffe tente la mise en évidence du rôle des "facteurs invisibles" : les réseaux et la formation, qui pourraient permettre une rela[...]Article : texte imprimé
Après cinq années de décentralisation (loi de 1985), comment se comportent les régions françaises en matière d'éducation ? Une enquête collective a été menée en Bretagne, Ile-de-France, Languedoc-Roussillon et Nord-Pas de Calais. Elle constate l[...]Article : texte imprimé
Ginette Francequin-Chartier ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) |Cet article fait d'abord un panorama de l'évolution des mesures jeunes depuis le milieu des années 1970 : lutte contre le chômage, aides financières, alternance, pédagogie de la réussite. Ensuite, il montre que depuis 1989, les réponses ont évol[...]Article : texte imprimé
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CES - Conseil économique et social (Paris) ; Lucien Genin, Secrétaire |Ce rapport, dans son premier chapitre, présente le contexte d'ensemble de l'évaluation (historique, enjeux et exigences, évolution de la démarche tant au niveau historique et géographique qu'au niveau conceptuel et opérationnel) et dresse un bil[...]texte imprimé
UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE II ; Marie-Dominique Giraudo ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Patrick Péruch ; URA CNRS COGNITION ET MOUVEMENT.Marseille | Marseille : URA CNRS COGNITION ET MOUVEMENT | 1991Il s'agit d'étudier les représentations cognitives de l'espace chez les adultes de bas niveaux de qualification afin de déterminer éventuellement des déficits représentatifs et d'en identifier la nature. Pour ce faire, les auteurs utilisent un i[...]texte imprimé
Arlette Yatchinosky ; Pierre Michard | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 1991Ce manuel se présente physiquement comme un ouvrage à double entrée. D'un côté est traité la "connaissance du problème" (qu'est-ce-qu'un bilan, pourquoi en faire et comment ?) et de l'autre sont présentées des études de cas concrets dans la part[...]texte imprimé
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, Dédicataire ; Jacques Perrin, Éditeur scientifique ; Maurice Godelier, Préfacier, etc. ; François Sigaut ; Hélène Verin ; Jacques Guillerme ; Jean-Pierre Poitou ; Yves Schwartz ; François Guery ; Pierre Garrouste ; Serge Benoit ; Marc Humbert ; Jean Saglio ; Jean-Pierre Berlan ; Daniel Dufourt ; Frédéric Héran ; Marc-Jacques Ledoux ; Laurent Bibard ; Jacques De Bandt ; Dominique Foray ; Philippe Bernoux ; Jacques Duraffourg ; Bernard Pélegrin ; Jacques-Henri Jacot ; Pierre-Frédéric Gonod ; Patrick Millot ; Gilbert de Terssac ; Yves Deforge | Limonest : L'Interdisciplinaire | Technologie(s) | 1991Article : texte imprimé
S'appuyant sur une enquête réalisée auprès de cadres du secteur du conseil, l'auteur propose de définir l'origine sociale et scolaire des cadres qui détiennent les postes et les titres de conseil en organisation, en stratégie, en informatique et[...]texte imprimé
Pierre Schopflin, Éditeur scientifique ; CGP - Commissariat général du plan ; Marie-Ève Joël ; Michel Duraffourg ; Christine Meyer | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1991texte imprimé
Jean-Marie Barbier | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1991Nouvelles formes d'organisation du travail, de formation et de recherche tendent à se rapprocher de plus en plus dans nos sociétés occidentales. La démarche de projet est au centre de cette articulation entre action, recherche et formation. L'an[...]texte imprimé
Anders Björklund ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Abrar Hasan ; Richard Nathan ; Craig Riddell ; Horst-Manfred Schellhaass ; John Blackwell ; M. Gueron judith ; J. de Koning ; R. F. De Munnik | Paris : OCDE | 1991Cette étude propose les comptes rendus de travaux d'évaluation des programmes pour l'emploi, la formation et la protection sociale, parrainés par l'OCDE, afin de mettre en commun les expériences de chacun et d'en retirer les éléments positifs. D[...]texte imprimé
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L'évaluation du personnel, enjeu essentiel pour une bonne gestion des ressources humaines, nécessite d'une part une approche humaine (écoute, entretien) et d'autre part des méthodes rationnelles établies grâce à la psychologie scientifique, l'in[...]texte imprimé
Philippe Mustar ; Dominique Vinck, Éditeur scientifique ; Madeleine Akrich ; Michel Callon ; Jean-Pierre Courtial ; Pierre Crooy ; Thomas Durand ; Nicolas Kandel ; Philippe Laredo ; Bruno Latour ; Philippe Mauguin ; François Moisan ; Vololona Rabeharisoa ; José Remacle ; Geneviève Teil ; William Turner | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Management | 1991texte imprimé
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Manager la formation consiste en une intégration de cette dernière à la politique de gestion et de développement des ressources humaines. Dans un précédent livre "La formation, atout stratégique pour l'entreprise", l'auteur développait la théori[...]texte imprimé
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Patrice Sauvage ; Bernard Perret, Éditeur scientifique ; Paul Champsaur ; CGP - COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN (1990; PARIS) ; Jean-Paul Cluzel ; Michel Conan ; ENA - ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION.Paris (1990; PARIS) ; Pierre-Yves Cosse ; Michel Didier ; Sylvie Francois ; Christian Join-Lambert ; Danièle Lamarque ; Jean-Louis Lanoe ; Philippe Laredo ; Jean Leca ; René Lenoir ; D. Leonard herman ; Pierre Mayet ; Eric Monnier ; Bernard Pêcheur ; Jacques Plante ; Alain de Romefort ; Pierre Vanlerenberghe ; Patrice Vial ; Patrick Viveret ; André Voisin ; Simon Whul | Paris : La Documentation française | 1991L'installation du Conseil scientifique de l'évaluation et la création du Comité interministériel de l'évaluation dénotent l'actualité des problèmes d'évaluation de la politique publique. Les 7 séances de ce séminaire Plan-ENA (avril-juillet 1990[...]texte imprimé
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MIRE - MISSION INTERMINISTERIELLE RECHERCHE-EXPERIMENTATION.Paris ; P. Aubertel ; J.-P. Augustin ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE L'ESPACE ; M. Autes ; SPPU - SECRETARIAT PERMANENT DU PLAN URBAIN ; M.-H. Bitboul ; L. Brams ; J.-P. Brouat ; A. Bruston ; F. Calcoen ; D. Cerezuelle ; J.-N. Chopart ; G. de Ridder ; J. Dupouey-Bordenave ; P. Estebe ; C. Gillio ; N. Haydadi ; M.-C. Jaillet ; A. Kurc ; C. Legrand ; M. Lemaire ; E. Maurel ; J.-L. Outin ; J. Pailhe ; A. Pitrou ; S. Rosenberg ; Y. Schleret ; R. Serrier ; H. Sibille ; J. Taleb ; P. Valarie ; D. Vuillaume | Paris : Syros-Alternatives | TEN | 1991Ce bilan sur le RMI a été réalisé à l'initiative de la MIRE et du Plan urbain. A partir de l'observation de la situation de douze départements français, il a été possible d'analyser ce que le RMI a permis d'impulser au niveau local, et plus glob[...]texte imprimé
CNE - COMITE NATIONAL D'EVALUATION DES ETABLISSEMENTS PUBLICS A CARACTERE SCIENTIFIQUE CULTUREL ET PROFESSIONNEL.Paris | Paris : La Documentation française | 1991Le Comité national d'évaluation doit publier périodiquement un rapport qui porte la fois sur son activité et sur la situation de l'enseignement supérieur. Dans son compte-rendu d'activité, il rappelle ses objectifs, son fonctionnement, ses métho[...]